游学圣地尼山 感悟国学经典
新闻作者：admin 新闻时间：2014-03-28 20:33:37 阅读：次
——国家教育行政学院首期“国学经典教育”研修班成功举办
为落实党的十八大报告提出的“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“加强中华优秀文化传统教育”精神，发挥国民教育在中华经典文化传承和“立德树人”中的基础性地位，提升各级各类教育工作者的国学经典文化意识和认知能力，进而提升教育的内涵和品质，国家教育行政学院于2013年4月21日至26日在尼山圣源书院成功主办了第一期“国学经典教育”专题研修班。该项目由国家教育行政学院国学教育研究中心和尼山圣源书院合作执行。
4月22日上午，在孔子第76代孙孔为峰的领读下，教师和学员共同诵读《礼记·礼运·大同》，重温了中华民族数千年来所崇尚的梦想与愿景。国学教育研究中心主任于建福教授主持开班仪式，首先介绍了国家教育行政学院概况以及国学教育研究中心所承担的国学研究、研修与政策咨询职能，继而阐明了举办此类班的背景、理念与思路。尼山圣源书院常务副院长王殿卿教授欢迎大家来儒学圣地研修儒家经典，并以“道路·文化·教育”为主题，阐述了中华文化复兴的背景下恢复中国文化主体性对当下社会发展尤其是教育发展的必要性，强调了开展国学经典教育对实现“立德树人”的重大意义。全国五一劳动奖章获得者、大连金州新区红星海学校牛朝霞校长到会致辞，深情表达了对举办此类班的高度关注，认为开展国学经典教育是真正意义上的中华文化本根教育。随后，尼山圣源书院执行院长、山东师范大学原党委副书记副校长刘示范教授发表了题为《夫子洞前话孔子》的演讲。刘示范教授以教育家的情怀，解读了孔子的身世、尼山的“神奇”、孔子教育思想的博大精深以及当下学习孔子儒学的必要性，令全体学员如沐春风，引发了大家对尼山和孔子的崇敬。当日下午，全体学员在陈洪夫等游学导师的带领下，徒步西行，游学于尼山孔庙、尼山书院、夫子洞，感怀“古昌平乡”，体验孔子“观川”之境，近距离接触“至圣”孔子，感受跨越两千多年的文化传承。大家带着尼山泥土的芳香，回到圣源书院宾舍，集体反思当代学人文化传承的担当。湖北仙桃仙源学校书记杨文芳、邹城市匡衡路小学校长孟凡德、微山县昭阳街道中心小学校长张延义、北京石景山学校远洋分校语文教师杨谷怀先后发言，就经典内容的选编、经典课程的系统设置、经典教育与多学科的融合、国学经典的研读全员与经典师资的培训等，与到场的教授进行了国学经典教育“可行性”探究。
若深入理解孔子，必读其书。23日，全体学员共同吟诵《论语·侍坐章》；国际儒学联合会副理事长、清华大学钱逊教授作了《读<论语>学做人》的演讲。钱逊先生以“志于道、据于德、依于仁、游于艺”为线索，阐述了《论语》中“君子”为人的原则；并从“为人之学”和“为己之学”的不同阐述了《论语》中“君子”立世的原则。演讲触动了学员的心灵，引发了大家的思考。是日下午，师生诵读《论语·颜渊问君子章》之后，中国社会科学院儒教研究中心秘书长赵法生博士作了《孔子的教育之道》的演讲。赵法生博士回顾了一百年来国人对孔子态度的历次转变，接着从孔子的教育理念和教育法门、孔门教育的目标和育人案例等方面，向大家呈现出值得教育学人潜心学习的孔子教育之道。
孔孟之道，一脉相承。24日，全体师生在上下午课前先后诵读《孟子·我善养吾浩然之气章》和《孟子》中的“大丈夫”章句。山东大学儒学高等研究院副院长颜炳罡教授以《<孟子>的智慧》为题作了演讲。颜炳罡教授从孟子其人其书、孟子的哲学智慧、孟子的政治智慧、孟子的权变智慧四个方面向学员们阐述了亚圣孟子在《孟子》一书中留给我们民族的智慧。颜炳罡教授的演讲既本于经典又贴近生活，深受欢迎。
沿着仲尼迁往阙里之圣迹，全体学员于25日一早踏上了游学圣城曲阜之路。在曲阜师范大学骆承烈教授的引领下，大家拜谒了倍受孔子追捧的周公之庙，瞻孔子得意弟子颜子之庙，寻陋巷，继而登舞雩坛，感受“子梦周公”之妙和“孔颜乐处”。骆承烈教授边导边讲，全体学员认真聆听，受益匪浅。下午一点半，中国孔子研究院院长杨朝明教授以《游“圣城”学“五圣”》为题做专题讲座。杨朝明教授深入浅出，引经据典，娓娓道来，学员们细心领会，感受孔孟颜曾子思子“五圣”仁者情怀。随后，全体学员走进了拥有百年历史并具有浓郁儒家文化韵味的济宁学院第二附属小学，观摩了该校周倩老师讲授的校本课程《慈母病卒》，无不为二年级学生的经典积累和对孝道的认知所吸引。随后，齐鲁名校长李成泉介绍了该校的办学理念和办学思路。该校以“仁爱”为校魂，精心设计国学课程，努力培养少年君子，立志创建一所能够体现孔子教育思想的现代学校。这对大家积极汲取儒家经典文化精髓，构建当代中小学“浸润经典，培养心性，涵养智慧”的儒学教育行动体系，颇有启示。
26日上午，全体师生吟诵《大学》经文，感悟“明德新民止于至善”的大学之道。王殿卿教授以《文化 道德 德育》为主题，结合自己的亲身经历，漫谈儒学在不同社会发展时期的境遇，表达了通过国学教育弘扬中华文化、承传中华美德、培育民族精神的拳拳之心，让大家深感震撼。在其后举行的结业式上，邹城一中副校长段宝钧代表全体学员畅谈研修收获和心得；刘示范教授系统总结了本次研修班的学习经过与启示，点评了每位学员手书两篇《论语》作业情况，对全体学员的诸多表现给予好评，同时也希望学员在汉字书写的规范性以及标点符号的运用上引起重视，勉励大家持之以恒，在经典研读上狠下功夫；国家教育行政学院教务部主任于京天博士代表学院祝贺大家圆满完成研修任务，同时表达了学院对举办国学经典教育研修班的重视，相信在各方面的努力下，此类班会越办越好；接下来，王殿卿教授、刘示范教授和于京天主任为全体学员一一颁发由院长顾海良签发的“国家教育行政学院结业证书”并合影留念。主持结业典礼的于建福教授代表教学工作小组，感谢在座学员善始善终的参与；感谢济宁市教育局和“孔子教育思想联盟校”的真诚协作，感谢北京、大连、仙桃等地的配合支持；感谢钱逊、骆承烈等专家学者的学术引领，并用“情怀、执着、担当”表达了对全程伴随研修的王殿卿、刘示范两位教授的崇高敬意和诚挚谢意；期望大家借本次研修提升自身的人格境界，将所学所思化作教书育人的睿智，以特有的温情和敬意，担当起中华优秀传统文化薪火相传的重任。
来自北京石景山和海淀、大连金州新区、湖北仙桃仙源和济宁各区县有志于开展国学经典教育的近60位教研室主任、教研员、中小学校长、教学主任、教科室主任、学科教师参加了本期研修。本期研修班以《论语》《孟子》为典，以周公孔孟为范，以圣地尼山为研修之地，强调暨读其书又知其人，将学术报告与游学体验、经典吟诵、国学课观摩、经验交流、课题研究、经典教育联盟相结合，取得了预期效果。按照国家教育行政学院办学常规对本期研修班所作的教学评估显示，学员对本次研修的设计安排、组织实施及研修效果均表示满意。有学员深切感到：“这是有生以来难得的一次学习机会，在这里，我们见的是真人，听的是真话，学的是真知，陶冶的是真性情。”也有学员认为：“在书院专家前辈的教诲下，我们汲取着古圣先贤的智慧，传承着中华民族的优秀文化，在道德、人格、境界各个方面都有提升。我们深知，这只是新的开始，学习传播发扬中华优秀传统文化，任重而道远！”有学员还表示：“发扬国学，匹夫有责。各级教育部门、每一位教育工作者应形成共识，不遗余力地开展国学教育。从学校层面，让每一位教师学习国学，了解国学，推进国学课程，根据学校实际开发适合不同学段儿童、青少年心理发展特点与学习特点的国学教材，通过全体教师的努力，春风化雨，润物无声，身体力行，从而在真正意义上影响孩子们的生命发展，从而营造一个更加适合生命个体发展的良好的教育生态环境；同时更加期待着教育行政部门逐步把国学教育纳入教育体制之中，成为国家必修课程，大力弘扬国学教育，使得中华民族传统文化能够得到更广泛的传播，造就一代代具有中华民族精神和中华文化气质的人才，进而实现文化强国梦。”（执笔人：张婧 杨谷怀 于建福）
