我们是孔子派来的
新闻作者：admin 新闻时间：2014-03-28 20:47:05 阅读：次
---在第五届海峡两岸读《论语》教《论语》师资研修班结业式上的发言
曹碧云
各位领导，各位老师：
下午好！我是来自江西南昌昌北一中的曹碧云。很荣幸来到孔子的诞生地，来到我们尼山圣源书院。在这里首先向尼山圣源书院表示感谢，感谢你们创造了一个这么好的平台让我们相聚共同学习《论语》，其次要感谢这几天以来，给我们讲学《论语》的几位老师，是你们让我们对《论语》、对中华传统文化有了一个新繁荣认识，还要感谢各位在座的同行们，感谢你们这几天来给予我们的帮助。
直观来说，学习的过程是辛苦的，但更是收获的。这是一次满载而归的学习。在学习中，有一句话让我印象深刻——我们是孔子派来的。面对我们可爱的孩子，王慧茹老师通过她的言传身教告诉我们，我们中华传统文化教育，不是摇头晃脑的“之”、“乎”、“者”、“也”，它可以是“告白与感恩”中，学生心灵的一步步净化，可以是孔子周游列国大富翁游戏中的寓教于乐，更可以是用我手托我心的爱的教育。中国传统文化和学生的教育，体现的是一种百姓日用而不知的人文教育。
我们是孔子派来的。孔子派我们来传承，传授中华传统文化。在当代，我们的《论语》教学，是一种阐发传统经典现代意义的教学，让学生在对原典的诵读、解读中，融入他们当代的思维，培养孩子们的多元智慧。我们是有使命的，而我们的这种使命感，更多的是引导我们的学生成人、成道。
子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”在这个略显浮躁的社会里，孔子的教育之道是修身之道。培养学生健全的人格，让学生拥有合理的人生观和正常的生活能力。这些恷的传统的品德是我们为人师的首先要培养学生的。让我们的孩子不断吸收中华传统文化的精髓，让我们中华文明的血脉代代相传。
在江西，中华传统文化的教育还是比较落后的。中小学的教学更多是零星的，通过这次的学习，了解到我们宝岛台湾和我们北京在这方面做得很好，在校本课程的开发上，对孩子们日常行为的管理上，都很值得我们学习。我们回去以后，要把在这里学习的东西运用到我们的日常教学中，采用通俗、引起学生兴趣的语言，激发孩子对《论语》的学习兴趣，精心准备、设计课堂教学的环节，指导学生从学习到创造的发展，引导学生创造性的解读文本，充分调动学生学习的主动性，让学生理解文本中的思想，而不仅仅是教给学生知识，更多的是能力和思想。让我们的孩子将儒家文化融入生活中，让我们红土地上的孩子不断传承中华文化。
因为，我们是孔子派来的！
最后，再一次向大家表示感谢，希望大家有空来南昌。南昌欢迎大家！
（曹碧云：江西南昌市昌北一中教师）
